В монографии представлен материал научно-теоретического характера, раскрывающий новый для психологии труда мотивационно-компетентностный подход к профессионализму. Он описывается на основе теоретических концептуальных положений, базирующихся на современных научных представлениях относительно труда, профессионализма и личности субъекта труда и дополняется концептуальными теоретическими моделями и схемами, раскрывающими содержательную сторону, логику научного подхода и авторскую трактовку актуальных аспектов психологии профессионализма.

В первой главе книги дан науковедческий обзор и анализ современных представлений о научном подходе, концепции, теории, модели и концептуальной схеме.

Во второй главе представлены концептуальные теоретические положения и система понятий, формирующих мотивационно-компетентностный подход к профессионализму, конкретизированный на конкретном виде труда — научно-педагогическом.

Третья глава посвящена теоретическим концептуальным моделям и схемам мотивационно-компетентностного подхода к профессионализму, дано описание каждой из них.

Книга адресована специалистам, психологам, студентам, магистрантам и аспирантам, обучающимся по направлению «Психология труда», смежным направлениям подготовки. Она рекомендуется соискателям научных степеней в области психологии труда. Монография может быть интересна практическим психологам организаций для развития представлений о профессионализме и в целях совершенствования практики сопровождения развития субъекта труда.